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陕西艺术职业学院教案编写与管理办法
2019-03-06 16:27  

   教案是体现教师在备课的基础上,根据课程标准对课堂教学的总体设计和组织安排,是教师实施教学的基础,是保证教学质量的前提.为做好教案编写规范与管理工作,促进教案活动更加规范、有序,提高教学水平,保证教学质量,特制定本办法。

一、   教案编写要求

教师每学期任课都应编写新教案。教师在新任课或同一课程标准同一版本教材的课程任教未超过两轮的课程,应编写详案。教案应包括以下主要内容:

1、学期教学授课计划,封面:包括学年学期、课程名称、班级、任课教师等。

内容:基本情况、教学目的与任务、教学形式、教学内容、考核、教学措施与要求、教学进度表,各专业可根据专业特殊性进行适当调整。(见附件)

2、教案内容:包括学时(一般按2学时为单位撰写)、教学重点与难点、基本教学方法、教学内容、课外作业、本课小节与改进措施。

3、授课记录

授课记录只针对专业小课,在学期授课计划的基础上对课堂教学过程的详细记录与安排。

内容:学生基本情况、练习曲、乐曲、存在问题、教学方法、作业等。

  4. 电子教案、CAI课件、和网络课件应用于辅助教学,不能代替授课教案。

四、教案的管理

1、任课教师在授课前应准备好教学授课计划及两周的教案,并在规定时间内将教学授课计划提交教研室审核备案。

2、学院教务处、教学督导组、各系部应在整个教学过程中不定期检查任课教师的教案,各教研室需在开学前检查任课教师第12周教案。

5、学期结束时,各系部组织检查任课教师(在本部门任课的所有教师)的本学期教案,要求教师将本学期所授课程教案装订成册,系部可不统一管理,但任课教师应妥善保存,备教学管理部门随时调阅,外聘教师教案由所在教研室负责保管,教案一般保存3年。

6.各系部要积极推广电子教案、CAI课件、网络课件的辅助应用,积极收集优秀课件充实电子教学资料库。

7.教案评比由教务处组织,展评内容为上学年所授课目的教案,上学年有教学任务的教师均须参加。评比结果纳入教师业务考核。

2、展评以系、教研室为单位进行,先由教研室推荐,再由系部综合比较,评选出优秀教案,优秀率为参展教师的20%左右。主管教学院长、督导组、教务处对各系教案展评过程及优秀教案进行复评。

3、评选出的优秀教案撰写教师将按学院相关规定予以奖励并发文公布。

附件1

          陕西艺术职业学院

               学期授课计划

       程:

系、年级、班:

   时:

   室:

任 课  教 师:

编 制  日 期:

                       

一,基本情况(包括教学工作依据、遵循原则、教学改革的设想和学生的基本情况分析、教材版本等)


二、教学目标与任务


三、教学形式

四、教学内容

五、考核内容、方法、标准与要求

   


六、教学措施与要求


教学进度表

授课时间

授课内容

课时

授课形式

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1920周复习考试    注:1、教学授课计划在开学前由各教研室主任审核并报教务处备案。

2、教务处将不定期根据教学计划进行听课。

教研室主任签字:                         日期:

附件2

陕西艺术职业学院

教师授课记录本

音乐专业课

系部:

课程名称:

授课班级:

本学期总课时:

授课教材:

授课教师:


陕西艺术职业学院授课记录

学生

专业方向

课时

作品

日期

教学内容

作业

课后小结


附件3

陕西艺术职业学院

教师授课教案

音乐共同课

系部:

专业(方向):

课程名称:

授课班级:

本学期总课时:

授课教材:

授课教师:

陕西艺术职业学院授课教案

章节名称

课时

日期

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

分析

教学内容

作业内容

课后小结

附件4

陕西艺术职业学院

教师授课教案

系部:

专业(方向):

课程名称:

授课班级:

本学期总课时:

使用教材:

授课教师:

陕西艺术职业学院授课教案

章节名称

课时

日期

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

分析

教学内容

作业内容

课后小结

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