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陕西艺术职业学院创新创业活动管理办法
2018-06-19 16:15  

第一章总则

第一条为培养大学生创新精神,增强大学生创新创业实践能力,学院开展以“学生为主体、兴趣为驱动、创新创业为导向”的大学生创新创业活动(以下简称“双创活动”)。双创活动是我院人才培养的重要组成部分,纳入培养方案。

第二条 双创活动的目的是引导我院教师不断更新教育思想观念,改革教学内容、教学方法和教学手段,进一步强化创新创业实践教学环节,探索创新创业型人才培养模式的改革与创新,吸引和鼓励广大大学生积极参加课内外的创新创业活动,获得创新创业能力,为创新创业型人才提供成长环境。

第二章组织与责任

第三条为推动双创活动高效有序开展,改革原有的管理模式,以“齐抓统管”的方式,统筹各部门对双创活动“齐抓分管”的状态,学院成立由院长为组长,教务处、学工部、团委、党政办(网络信息中心)、人事处、招生就业处、宣传部、科研处、国资处、财务处、各教学单位等多部门负责人为成员的学院创新创业工作领导小组,负责我院双创活动的宏观指导和部门协调。

第四条大学生创新创业工作领导小组下设创新创业教育指导委员会。委员由有一定学术声望、治学严谨、教学和科研工作经验丰富、热心双创活动的企事业专家、教师组成。委员会承担双创活动项目的评定、审核和指导,对双创活动的重要政策和措施提出意见和建议。

第五条创新创业工作领导小组下设办公室,办公室负责学院双创活动的日常管理和协助创新创业教育指导委员会开展工作。

第六条 各教学单位要将双创活动纳入学院的教学和管理范畴,成立双创活动领导小组,负责本单位双创活动的组织与管理工作,包括:建立健全系部双创活动管理制度及运行机制、组织实施各级各类双创活动、认定与记载学生创新创业学分、审核与上报教师创新创业工作量及奖励、营造创新创业氛围等。各教学单位要选择有责任心、有能力、热心于双创活动的教师或行政干部担任组长,组长为院创新创业教育指导委员会的增补委员,是所在系部与学院双创中心的联系人。

第七条 逐步建立起院、系两级的双创活动的组织机构和场所,通过院、系两级的协同创新,为创新创业人才提供成长环境。逐步形成系部以指导和组织大学生创新创业活动为主,实现创新项目活动不离系;学院创新创业中心以指导、孵化大学生创业项目为主,实现创业项目孵化不离院。

创办院级创新创业中心,中心的工作重点包括:建设创新创业基地;建立与专业深度融合的具有专业特色的创新创业教育体系;整合、开放现有的实验室或工作室等,进一步拓展为大学生创客,为跨专业、跨年级的创新创业团队提供创新实践的环境;促进创新活动与专业学习和教师科研有机结合;举办创新创业竞赛活动;建设创新创业导师队伍;为学院创新创业基地不断输送专业型的创新创业孵化项目。

学院成立大学生创新创业中心,利用校内外资源,对各系部选育的创新创业种子项目进行诊断,开展分类、分期、分题指导,引入社会创投资源,对优秀项目进行孵化。

第八条双创活动是学院教育改革的重点工作,各相关部门(单位)分担的主要工作和责任如下:

教务处:负责统筹、协调学院各部门开展双创活动;负责双创活动制度及基地建设、将双创活动纳入学生培养计划、双创活动课程及教材建设、创新创业指导教师培训;负责“双创计划”项目和创新创业竞赛的审批、经费分配、工作量核发及过程监督与管理;负责创新创业孵化基地的建设与管理,双创活动实验教学资源及平台的开放与管理;支持教师面向全校开设创新创业类课程,加强创新创业教学团队建设,组织创业教师的培养、培训等活动;负责双创中心和创新创业教育指导委员会的日常工作。

 学工部举办双创活动相关讲座,开展网络宣传,引导学生积极参加双创活动,并将学生的双创活动成果作为优秀学生评定及奖学金评比的重要指标。

团委:负责组织实施上级团组织开展的双创活动,或根据共青团特色,开创性开展双创活动。

党政办(网络信息中心):负责双创网络平台建设的信息化支持,负责网络平台的运行维护保障与安全服务等。

人事处:负责组织制订有利于鼓励教师参加指导双创活动的激励机制。在职称评定、岗位聘任中,将教师指导双创活动获奖作为一项重要的评价内容。

招生就业处:负责组织实施上级就业部门组织开展的双创活动,或根据毕业生的需要,开展就业创业活动。

宣传部:负责学院双创活动的宣传、报道和校园创新创业文化氛围的营造。

科研处:负责组织实施上级科技部门组织开展的双创活动。为双创活动提供科技资源和政策支持,使大学生能够进入各级实验室和工程技术中心参与科学研究。在同等条件下,优先审批大学生参与的科技项目。负责制定相应的政策,做好学生科技成果的催化、孵化、转化工作,协助做好专利申请和保护工作。

国资处:负责双创活动实验室条件建设。

财务处:负责学院双创活动经费的预算与筹措,并对其使用情况进行监督和管理。

第九条 各单位(部门)须按上述工作分工,根据工作需要,制定双创活动具体管理与实施细则;同时制订双创活动年度工作计划,报至双创中心;经创新创业工作领导小组审批后,在校内公布并组织实施。对各单位(部门)上级业务主管组织的涉及学院荣誉的双创活动应提前与双创办公室沟通,形成合力。同时,须对本单位组织的双创活动进行管理,负责对参加双创活动学生的学分认定并报送学生所在单位;负责审核指导教师的工作量及奖励情况,并报送相关部门。

第三章课程与师资队伍建设

第十条双创活动纳入人才培养方案。创新训练项目主要依托专业教育完成。学校鼓励专业教师积极指导学生开展创新创业项目活动,使学生在创新研究与实践的体验中,获得创新意识和探索实践的能力。学校鼓励和支持在创新创业项目活动的基础上,申报创新创业孵化项目。

第十一条 各系部是学生创新训练活动的组织主体,要将大学生创新训练项目与专业教育、科研课题、实验室建设、创新创业竞赛等工作有机结合。

第十二条 教务处以通识核心课形式,面向全院学生开设创新创业必修课程;鼓励各类教师积极参与创新创业师资培训,鼓励有能力的教师参与学生创新创业的指导和为创新创业学生团队开设创新创业选修课。各教学单位和相关部门,应根据实际情况为学生开设创新创业类讲座。

第十三条 加强创业指导,设立学院创新创业咨询室,聘请校内外有经验的创业导师,为参与创业训练项目或创业实践项目的学生团队定点、定时开展创业项目的诊断、咨询和指导,并逐步将创业咨询纳入课程体系。

第十四条 设立创新创业指导教师培训专项资金,聘请国内外专家为创新创业指导教师举办讲座,组织参观学习,开展创新创业训练课程的培训、研讨与推广。

第十五条学院将从文化层面、制度层面和政策层面建立鼓励教师积极参加双创活动的机制,逐步形成科研型、教学型和指导学生创新创业型(“双创型”)的师资队伍,为教师成长提供更宽阔的舞台。

第四章基地建设

第十六条 各教学单位的实验室(实验中心、实验教学示范中心等)、工作室及相应的实验仪器与设备等,要向参与双创活动的学生团队开放。各教学单位要根据双创活动的需要,制订相应的管理办法。

第十七条 学院鼓励各教学单位和部门依靠自身优势与条件,借助各种社会力量构建综合性、开放性和有利于学生创新创业活动的实践平台。

第十八条 学院将建立特色鲜明的大学生创业孵化与实训基地,基地建设的目标是:为全院师生提供一个以“专业技术为里、艺术效果为表、商业模式为“牵动”,集艺术、技术和商业有机结合的实践与实现平台。将大学生创新创业基地纳入学院发展规划中,在硬件(场地、设备、投资等)和软件(制度、政策等)上开展建设。

第五章经费支持

第十九条学校设立“大学生创新创业活动专项经费”,主要用于支持双创活动的组织开展,指导教师附加教学工作津贴,奖励在活动中表现突出的个人和集体等。竞赛活动所添置的设备和资产归学院所有。同时,为有发展前景的应用性科技成果的转让与市场化创造条件。

第六章激励机制

第二十条 对积极参与双创活动的优秀学生执行以下政策:

1. 加分奖励:在双创活动中获奖的学生,可申请专业课程加分奖励。具体参照《陕西艺术职业学院学生管理规定》相关条款执行。

2. 免修学分:学生参加创新创业竞赛,获得省级三等奖及以上奖励,可以向所在学院提出申请,通过指导教师的评定和学院的审核,经教务处审批后,可以免修部分相关实践环节的学分。

3. 免修课程:

1)经学校批准长期参加创新创业集训的参赛代表队队员,集训时间超过2个月(或32学时),当学期由指导教师及系部认定、学院审批,可申请免修2学分的选修课程。

2)学生的创业实践项目落地(需提供企业经营执照、公司章程和创业计划),其团队成员共可申请免修不超过10学分的课程(每人最多申请3学分),所申请免修必修课程须与创业实践项目相关或相近,具体由指导教师及系部认定、学院审批后执行。

第二十一条 学生在校学习期间创业实践项目落地(需提供企业经营执照、公司章程和创业计划),主持人及其团队成员可提出转专业申请,拟转入的专业须与创业项目相关。

第二十二条 学生休学进行创客创新活动,复学时需提供创新项目的产品实物、产品说明书以及项目(产品)创新带动的经济或社会效益说明等。学生休学进行创业实践活动,复学时需提供创业实践项目落地的证明材料(需提供企业经营执照、公司章程和创业计划)

学生休学期间从事创新创业活动取得重大进展的,经学院创新创业教育指导委员会及相关专业教师认可,视其成果可免修不超过10学分课程(含必修、选修),具体课程由委员会及专业教师根据成果内容认定。

第二十三条 在双创活动中取得突出成绩的学生授予“创新之星”或“创业之星”荣誉称号。

第二十四条 为鼓励教师积极参与指导双创活动,制订以下激励政策:

教师指导学生参加双创活动,可获得相应的教研工作量,具体按照《陕西艺术职业学院教研工作量化考核办法》执行。

教师指导学生团队在双创活动中获奖,按照《陕西艺术职业学院教学工作奖励办法》对教师予以奖励;对指导学生竞赛晋级院级决赛环节的教师和通过结题验收的各级“双创计划”项目指导教师,学院根据不同类别、级别,给予相应附加教学工作津贴补助,具体标准如下:

集中培训津贴:因大赛需要,须对学生进行集中培训(包括授课和集中指导)的竞赛,需于培训开始前向双创办公室提交书面培训申请和培训计划,经双创办公室批准后,给予指导教师一次性工作津贴,标准为:教师50/天,学生15/天。

注:不满半天按半天,超过半天按一天计算。

由双创活动领导小组聘任、学院双创办公室组织的针对教师或学生团队的培训、集训和指导,不低于以上标准,根据具体工作量,给予教学工作津贴。异地需要“半封闭、相对集中”指导或培训期间,按学院的出差标准给予指导培训教师补助。

对在双创活动中取得突出成绩的指导教师授予“陕西艺术职业学院创新创业活动优秀导师”荣誉称号。对指导学生在国家、省市级创新创业竞赛中获奖的教师,根据学院有关规定,在职称评聘、岗位聘任时作为一项具备的参评条件考虑。学院组织双创活动的效果纳入院级教学工作评价体系。

第二十五条 原则上每位教师每年指导“双创计划”项目不得超过2项,指导同一创新创业竞赛参赛团队不得超过2个,指导同一创新创业竞赛参赛个人不超过10人。同一项目获多级奖项,按最高等级一次性颁发奖金。

第二十六条 以上所指的双创活动均为经学院创新创业教育指导委员会认可的项目,创新创业竞赛附加教学工作津贴具体标准由学院创新创业教育指导委员会根据竞赛实际情况认定,可在一定范围内浮动。

第二十七条 其他未尽事宜由学院创新创业工作领导小组研究决定,本办法自公布之日起实施

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